让神成为我们儿女的喜乐和力量
我们做父母的要根据神对我们儿女的命定来为他们祷告,就像哈拿的祷告预告了神对撒母耳一生的计划。“我的心因耶和华快乐,我的角因耶和华高举。”(撒上2:1)我们可以从这句祷告中学到两个为儿女代祷的重要法则。
第一,神是我们儿女的喜乐。哈拿祷告说:“我的心因耶和华快乐。”的确,哈拿因为神与她同在而心中快乐。然而,她更是作为一位代祷者,站在孩子的位置上,宣告撒母耳要以耶和华为他的喜乐。当我们为一个人代祷时,我们摸着的喜乐,是这个人的喜乐,摸着的忧伤是他的忧伤,摸着的旷野是他的旷野;都不单是我们自己的感受和境遇。我们要祷告,叫我们的孩子以神为他们的喜乐。
安童牧师是一位印度牧师;他专门服侍孤儿,他收养了成千的孤儿。他有一个服侍的诀窍,就是让小孩子喜欢向神祷告。孩子是很单纯的,就像耶稣讲到的:“让小孩子到我这里来,不要禁止他们,因为在天国的,正是这样的人”(太19:14)。当他的事工出现问题的时候,他不找大人祷告,而是找年龄较小的孩子们祷告。比如:奉献不够找小孩子祷告,建房子找小孩子祷告,房子出问题找小孩子祷告。神曾给他讲了一件事情:“我特别喜欢听小孩子祷告。”因为孩子的祷告很真实。
一个孩子如何能喜欢祷告,亲近神,跟随神呢?孩子如何能把跟神说话视为他生命中的喜乐呢?这和我们父母的榜样有紧密的关系。如果我们很喜欢一个人,跟他讲话时就会面带笑容。如果我们每一次祷告都是愁眉苦脸的,小孩子们就会以为爸妈面对的是一个很严肃、很恐怖的神。我们一切的言行小孩子都看在眼里。真正的喜乐小孩子会感觉得到,因为喜乐是有感染的力。若我们希望我们的孩子们把主耶稣视为他们的喜乐,就需要让他们在我们身上看到主是我们的喜乐。
保罗曾说:“你们要靠着主常常喜乐;我再说,你们要喜乐”(腓4:4)。那时他的处境并不令人喜乐,因为他在监狱中。然而,他却能宣告因神而有的内在的喜乐!我们做父母的要操练靠着神喜乐,而不仅仅因为得了想要的东西而快乐。这份生命中的喜乐就会成为孩子效法和追求的。“我就走到神的祭坛,到我最喜乐的神那里。神哪我的神,我要弹琴称颂你。”愿这首诗成为我们和孩子们常向神发出的敬拜和寻求。
第二,神是我们孩子的能力。哈拿的祷告说到:“我的角因耶和华高举。我的口向仇敌张开,我因耶和华的救恩欢欣。只有耶和华为圣,除他以外没有可比的,也没有磐石像我们的神。”(撒上2:1-2)。“角”在圣经里面预表能力。我们要让孩子认识并经历到,耶和华神是他们的角,是他们的能力。
真善美讲座的负责人高维理(Bill Gothard)从小是个低能儿,成绩很差;直到他认识到这句话:“我的角因耶和华高举,我的口向仇敌张开,我因耶和华的救恩欢欣。”他经历了生命的转折。他认识耶稣之后发生了巨大改变,成了一个非常聪明的学生。他认识了神,真实经历到“我的角因耶和华高举。”
神是我们孩子成长过程中最重要的资源。“有人靠车,有人靠马,但我们要提到耶和华我们神的名。”(诗20:7)耶和华神的能力是最大的能力。主耶稣不仅拯救我们的灵魂,祂也亲自“成为我们的智慧、公义、圣洁、救赎”(林前1:30)。“智慧”这个词在原文也可以翻译成“学问”。
在“摩西学了埃及一切的学问”(徒7:22)这句话中,“学问”原文就是智慧,是指摩西说话行事都有才能。也就是说,我们的儿女能够在学业上经历神是他们的智慧、能力。
我大女儿16岁的时候经历了属灵生命的一个关键转折。她16岁之前不会写文章,她的作文老师总是警告她如果下次写不好就要重写。她16岁那年去参加加州一个青少年的聚会,看到几万名青少年疯狂地爱耶稣,敬拜的时候手舞足蹈;她一下子觉得跟随耶稣很酷。就在这个聚会中她被圣灵充满,很多不好的习惯就自然脱落了。更奇妙的是,她开始会写文章了!后来她在高中毕业时代表她们学校写文章,还得了奖;这对我们来说是极大的惊喜。
我们的孩子若亲近神,就能经历到被神改变。求主帮助我们为我们肉身的儿女和属灵的儿女做好的守望者,就像哈拿在神的面前为撒母耳做守望者一样。好使我们的孩子喜爱亲近神,经历到神是他们的能力,是他们最大的资源。我们要照着神的心意为儿女祷告,好让他们生命中被盗贼偷窃、毁坏的一切祝福、呼召、恩赐和权能,都被恢复在他们里面。
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